Заняття в ЗДО (фотозвіт)

Особливості проведення занять в ДНЗ

Оскільки заняття залишаються важливою складовою організованого навчання дошкільників, вважається за необхідне рекомендувати педагогам дошкільного навчального закладу дотримуватися розроблених дошкільною дидактикою і перевірених науковими дослідженнями, багаторічною практикою положень, які прокоментовані у програмах для ДНЗ: "Я у Світі", «Дитина», «Українське дошкілля», «Дитина в дошкільні роки». Навчання у формі занять зазвичай проводиться, починаючи з третього року життя, з поступовим нарощуванням їх кількості та тривалості. Слід зауважити, що індивідуальні і підгрупові ігри-заняття проводять уже на першому і другому роках життя дітей. Кількість і тривалість занять поступово, з дорослішанням дітей, зростають: для дітей третього року життя - 2 заняття на день по 10 - 15хв. (у першу і другу половину дня); для дітей четвертого і п'ятого років життя - 2-3 заняття на день відповідно по 15 - 20 і 20-25 хв.; у старшому дошкільному віці - 2-3 заняття впродовж 1 - 1,5 годин щодня, тобто по 25-30 хв. кожне; тривалість занять з фізкультури збільшується у кожній віковій групі до 5 хв.

Основні види занять

Найважливіший критерій розподілу занять - спрямованість їхнього змісту. А саме з:

- мовленнєвого розвитку;

- навчання елементів грамоти;

- художньої літератури;

- ознайомлення з навколишнім світом;

- ознайомлення з природою;

- формування елементарних математичних уявлень;

- образотворчої діяльності (малювання, ліплення, аплікація, конструювання);

- фізичної культури;

- музичного виховання тощо.

Фотозвіт навчального процесу по віковим групам:

молодша група: